策略16 從目標群體中選擇你的核心團隊
跟蹤分享：（15分鐘） 學員分享上週實踐計劃執行的結果。
本課要點：
- 職棒大聯盟球隊奧克蘭運動家隊，招聘合適的隊員，優勢互補，使隊員產生凝聚力而取得成功
- 耶穌來到社會邊緣人中，從他們中間揀選了12个普通人，成為祂的核心團隊，他們最終將這個信息傳遍全世界
- 我們的核心團隊必須能代表我們的目標群體； 核心團隊成員決定組織的文化，使得組織吸引某些類型的人，排斥其他類型的人
耶穌營銷策略討論/塑造職場領袖品格：(分三至四人小組討論)
- 吉恩·威爾克斯在《耶穌論領導力》一書中指出，團隊的力量不僅體現在當今的現代商業世界中。它有很深的歷史，這在聖經中有說明。他解釋說，
- 團隊涉及更多的人，因此比個人提供更多的資源、想法和精力
- 團隊最大限度地發揮領導者的潛力，最大限度地減少他的弱點，一個領導者若不在團隊中，他個人的長處和短處更容易暴露出來
- 團隊可以為如何滿足需求或達到目標提供多種觀點，從而為每種情況設計多種備選方案。個人洞察力很少像團隊處理問題時表現出那樣的深刻
- 團隊可以彼此分享功勞，找出失敗的責任。這可以培養真正的謙遜，建立真正的社區。個人接受所有的讚揚或承擔所有失敗的責任，培養自豪感的同時也會產生失敗感
- 團隊讓領導者對目標負責
- 團隊可以比個人完成更多的任務
- 林登·約翰遜總統說：「没有我們不能一起解決的問題，也很少有我們自己能解決的問題。」
活動： 給自己的團隊合作能力打分 1、2或3：
1=從不 2=有時 3=總是
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2. 我看到不同的個人給團隊帶來的價值 |
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4. 當我面對挑戰時，我會徵求别人的意見 |
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5. 我認為我的家庭是一個團隊 |
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6. 我認爲與我一起工作的人是團隊的一員，我把他們當作盟友 |
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7. 當我和别人一起工作時，我處於最佳狀態 |
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8. 我願意與他人分享功勞或成功 |
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9. 我意識到有些事情是我自己無法完成的 |
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10. 我的夢想和目標需要一個團隊 |
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總計分數 |
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24-30分 這是你的强項所在。繼續成長，但也要花時間幫助其他人在這方面發展。
16-23分 這個領域可能不會傷害你，但也不會對你有多大幫助。為了加强你的團隊合作能力，你需要在這方面發展你自己。
10-15分 這是你們團隊合作中的一個弱點。除非你在這方面有所發展，否則你的團隊效率將受到負面影響。
討論:
- 你崇拜的人是誰？在每個人的名字旁邊列出他的成就，然後列出參與幫助他們實現目標的人。
- 你認爲人們對加入團隊猶豫不決的首要原因是什麽？想出五個方法如何處理或消除這種猶豫？
- 擧一個例子，說明你曾經如何從團隊中獲益？
- 你目前面臨哪些需要團隊合作的挑戰？
- 其他團隊成員面臨哪些挑戰？你可以幫助解決吗？
行動計劃：
本週，當你嘗試一項你通常獨自承担的重要活動時，從你的團隊中招募至少一個人來幫助這個項目。選擇一個與你的技能水平接近的人，你不必為完成這個項目而教他們很多東西，或者選擇一個能把他或她自己獨特的天賦和才能帶到這個項目中的人。完成項目後，列出與他人合作的利弊。
分三至四人小組代禱：
如果耶穌現在站在你面前，告訴你祂要為你成就一件事 , 你最想請祂為你成就哪一件事？
威力營銷系統作業: (本週課後作業)
本週我們繼續上週關於收集客戶見證的工作
- 回顧你收集到的客戶見證，然後開始修改。 (舉例：有哪些見證你需要縮短，只是抽取最有影響力的句子？ )
- 詳細列出最少五個方法，可以將這些見證應用在你的營銷和銷售材料中，並且選定哪些見證放在哪個營銷材料中
- 定一個時間表來促成這件事
- 將一些完成後的設計帶回小組與組員分享
兩個人總比一個人好，他們勞碌同得美好的報償。若是跌倒，這人可以扶起他的同伴；倘若孤身跌倒，沒有別人扶起他來，這人就有禍了。再者，二人同睡就都暖和，一人獨睡怎能暖和呢？若遇敵攻擊，孤身難擋，二人就能抵擋他；三股合成的繩子不易折斷。——傳道書 4:9-12
天才贏得比赛，但團隊合作和智慧贏得冠軍。——邁克爾·喬丹
通過幫助他人成功，你可以最快、最好地獲得成功。——納波利亞·希爾